【摘 要】
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随着国家综合实力的强大,来华留学生在人数、国别等方面迅猛增加,如何更高质量完成培养工作?首当其冲应是不断探求新的教学模式。近年来,在建构主义理论支撑下的"翻转课堂"教
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题:“翻转课堂”教学模式在留学生教学中的实践研究(16G361)
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随着国家综合实力的强大,来华留学生在人数、国别等方面迅猛增加,如何更高质量完成培养工作?首当其冲应是不断探求新的教学模式。近年来,在建构主义理论支撑下的"翻转课堂"教学模式传入我国后,在各教育领域进行了推广,来华留学生教学界也做了些许实践,但结果众说纷纭。本文结合调查问卷,通过对教学模式各构成要件在来华留学生教育运行机制的分析,探讨来华留学生教育实施"翻转课堂"教学模式在理论和实践方面的可能性和困难性。
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