淋巴母细胞淋巴瘤21例临床病理分析

来源 :白血病淋巴瘤 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiyin1976
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 探讨淋巴母细胞淋巴瘤(LBL)的临床病理特征.方法 回顾性分析21例LBL患者组织形态学及免疫组织化学标志,并复习其临床资料.结果 21例患者年龄4~86岁,17例发生于淋巴结,余4例分别发生于鼻咽、乳腺、胸膜及纵隔.其中16例为T淋巴细胞LBL(T-LBL),5例为B淋巴细胞LBL(B-LBL).组织形态方面,肿瘤细胞中等大小,呈弥漫分布,染色质细腻或粉尘状,易见核分裂象.免疫组织化学方面,肿瘤细胞表达TdT及CD99.结论 淋巴结肿大,镜下瘤细胞中等大小,核染色质细腻,免疫组织化学TdT阳性患者,尤其是青少年可确诊LBL。

其他文献
目的 探讨左旋门冬酰胺酶(L-Asp)联合DICE方案治疗复发难治性非霍奇金淋巴瘤(NHL)的疗效和安全性.方法 31例复发难治性NHL患者接受L-Asp联合DICE方案治疗,每位患者计划接受2~6个周期化疗.结果 在所有可评估的31例患者中,11例(35.5%)完全缓解(CR),14例(45.2%)部分缓解(PR),2例稳定,总有效(CR+PR)率为80.7%.有效患者中位生存期为8个月(2~3
目的 探讨T细胞非霍奇金淋巴瘤(T-NHL)的治疗和预后因素.方法 回顾性分析91例T-NHL患者的临床资料,对患者的临床特征、病理类型及实验室指标以及生存、预后因素进行分析.结果 91例T-NHL患者中位年龄38岁,国际预后指数(IPI)评分中高危/高危58例(63.7%),72例(79.1%)处于疾病进展期,59例(64.8%)存在结外侵犯.治疗总体反应率为63.8%(51例),预计3年及5年
目的 研究微小RNA-21(miR-21)在弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)中的表达,探讨miR-21表达与DLBCL发生、发展的意义及其与临床病理特征和预后的关系.方法 采用实时荧光定量聚合酶链反应(RT-PCR)检测50例DLBCL存档蜡块和12例正常淋巴结中miR-21的表达,并采用免疫组织化学EnVision法检测bcl-2、p53在DLBCL中的表达.结果 miR-21在DLBCL中高表
目的 观察造血干细胞移植(HSCT)治疗血液病的疗效,探讨移植相关并发症的预防及处理方法.方法 回顾性分析采用HSCT治疗的110例血液病患者临床资料.61例患者采用自体外周血造血干细胞移植(auto-PBSCT);49例患者采用异基因造血干细胞移植(allo-HSCT),其中,28例采用HLA全相合的同胞异基因外周血干细胞移植(allo-PBSCT),20例采用单倍体异基因骨髓+PBSCT,1例
文章指出了我国电子商务面临的诸多问题,重点介绍了电子商务发展的两种模式B2c和B2B.从趋势看,我国信息化建设加速发展,我国电子商务、计算机应用水平将上一个新台阶.
目的 探讨18F-脱氧葡萄糖正电子发射计算机断层显像(FDG-PET)对淋巴瘤患者分期及预后评估的作用.方法 对初诊的41例淋巴瘤患者,化疗前和化疗4个疗程后行FDG-PET,中位随访30个月,比较化疗前FDG-PET分期和化疗4个疗程后FDG-PET结果对预后的影响.结果 41例患者治疗前结内、外病灶的最大标准摄取值(SUVmax)分别为9.7±6.9和8.4±6.8.侵袭性非霍奇金淋巴瘤(NH
目的 研究多发性骨髓瘤(MM)骨病患者骨髓中白细胞介素17(IL-17)的表达水平及其与骨髓单个核细胞核因子κB受体活化因子配体(RANKL)表达的关系,探讨IL-17在MM骨病发病机制中的作用及其临床意义.方法 采用双抗体夹心酶联免疫吸附(ELISA)法检测33例MM骨病患者及20例对照者骨髓上清中IL-17水平,采用荧光定量PCR检测上述两组骨髓单个核细胞RANKL mRNA的表达.结果 MM
羊水栓塞是产科少有且凶险的并发症 ,虽然发生率低 ,但病死率高 ,是目前孕产妇死亡的重要原因之一。现就我院近几年来发生的 11例作一回顾性分析 ,并结合文献对如何早期诊断
目的 探讨弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)患者细胞免疫状态与国际预后指数(IPI)的关系.方法 初治DLBCL患者52例,按照IPI积分分为4组(低危组17例、低中危组16例、中高危组12例、高危组7例),采用流式细胞术检测各DLBCL组与健康对照组(43例)T淋巴细胞亚群(包括CD3+、CD3+CD4+、CD3+CD8+)、NK细胞的绝对计数值及CD4+/CD8+,各组间比较并分析IPI的5个指
摘要:定向越野是一项新型的体育运动项目,对拓展学校体育课教学资源有现实意义。为了提升教师的定向越野教学能力, 本文从加强师资力量、教学实践与学校重视三个角度探讨,以促进高中定向越野活动的开展。  关键词:定向越野;体育课教学;教学能力  中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)21-0124  定向越野最早出现在1886年的瑞典,指利用地图和与指北针穿越