立足信息交流 发挥学校网站优势

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为进一步提高教育信息化的应用水平,创建和谐健康的教育网络环境,充分发挥学校网站在教育中的作用,更好地为教育服务。本文主要从持续软硬件投入,合理的规划定位,科学的技术培训这三个方面来阐述如何合理有效地发挥学校网站优势。
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<正> 张兴劲在《“泛南方文化”及“软文学”现象》(《羊城晚报》1991年9月18日)一文中指出: 近期批评界讨论关于90年代及至21世纪中国文学走向的话题—着重于对当代中国文学已经进入90年代并将迎接21世纪的文学运作方式进行一些策略探讨,我认为90年代中国文学的基本走向,从大的格局看,很可能出现两种文化取向的“二元分立”:南方文化取向和北方文化取向。经过80年代中国社会经济和文化的深刻变化,原来相对稳固的文化大一统体制已逐渐分立,大体形成两种有质的区别的
<正> 1990年1月6日《文艺报》发表朱辉军《马克思主义文艺理论与现代中国文学》一文,文末指出:马克思主义文艺理论与中国现实中国民族传统结合之后,一方面使它更有效地指导了中国文艺的创作实践,另一方面也付出了一定的代价,那就是实际上是根据理论家们对中国现实和传统的理解,从马克思主义文艺理论中获取他们在现实中所需要的,这就势必会突出马克思主义文艺原理的某些方面并发展它们,而同时忽视了它的另一些方面。由于对文艺大众化的强调,对恩格斯提出的典型性就相对忽略了。除了现实主义以及相应的文学真实性、文学
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为了提高对金黄色葡萄球菌的鉴定水平,减少耐甲氧西林金药色葡萄球菌(MRSA)与凝固酶孙性葡萄球菌(MSSA)之间的错误鉴定率,我们使用乳胶凝集试验对184株葡萄球菌进行了检测分
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