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课外阅读是小学语文教学质量的一个有力保障。就自己教学的亲身经历和对本校及周边兄弟学校的观察，分析了目前小学生课外阅读开展过程中存在的问题，探讨切实提高小学生课外阅读质量的有效途径。
放飞语文教学的双翼——探讨提高小学生课外阅读质量的有效途径
【摘 要】
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课外阅读是小学语文教学质量的一个有力保障。就自己教学的亲身经历和对本校及周边兄弟学校的观察，分析了目前小学生课外阅读开展过程中存在的问题，探讨切实提高小学生课外阅读
【机 构】
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合肥师范附小三小
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年10期
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摘要：高三是高考的冲刺阶段，学生面临的学习压力和心理压力巨大，英语作为一门语言，学生面临的困难比较多，特别是面对英语阅读理解的时候会产生畏难情绪，失去阅读的快乐。本文主要分析了现在高三学生英语阅读理解的过程中存在的障碍，并从障碍原因出发，寻求解决的方法，希望能够在提高学生的英语阅读能力方面有所帮助。 关键词：高三；英语阅读理解；障碍；克服 对高三学生而言，英语是一门必考学科，固定的高考题型，潜
[内容摘要]要提高初中作文教学的有效性，就引导学生写出真情实感，引导学生勤于积累材料，培养学生的联想能力，努力通过讲评提高学生的作文能力，通过体验成功的快乐培养学生的写作信心。 [关键词]初中 语文 作文 教学 有效 途径 【分类号】G633.34 本人从事语文教学二十多年，感觉学生最怕就是写作文，一提到写作文就如挤牙膏，搜肠括肚挤不出。越怕写就越不愿意写，越不写就越写不好。于是陷入一个恶性
【摘 要】 数学是现代文化的重要组成部分，数学思想方法向一切领域渗透，数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识，这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。目前，大部分学生动手能力差，应用意识弱。长此以往，必将学而无用，适应不了社会发展的需要。本文就如何培养学生的数学应用意识，谈谈我的教学体会。 【关键词】 高中数学；教学；应用意识；培养 【
【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0258-01 兴趣是学习的根本动力，激发学生的学习兴趣，使学生积极的参与到教学中，使学习变得轻松而有成效。但是兴趣不是与生俱来的，主要在于教师如何正确引导，尤其是针对小学生而言，受其年龄特点的影响，对一切的事物都充满好奇心。由于语文本身的特点，在小学语文教学的过程中，兴趣的激发和培养极其重要，因此在日常的
【摘 要】 数学来源于生活，又应用于生活，它是人类在生活实践中不断探索总结的经验、揭示的规律，是人类几千年来智慧的结晶。我们教学生学数学，就是教他们发现数学来源于生活，并存在于我们的生活中，使学生能够在生活中更好的使用数学，把数学同生活融为一体，紧密地联系起来，运用数学知识，解决生活中的问题。《新课标》中也指出：数学教学是数学活动教学，教师要紧密联系生活实际，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动
摘 要：小学语文阅读是学生的个性化行为，教师要关注落实学生的主体地位，注意学生个体的差异，创设轻松氛围，激发学生的主动精神，满足不同程度学生对语文学习的需求，突出阅读的针对性与有效性，开发学生的潜力，发展学生的个性。我们应让学生倾情于有效性的个性化阅读，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，生成感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，品味阅读情趣，更加有效地进行阅读活动。
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本实验围绕羊栖菜硒多糖抑制人胃癌SGC-7901细胞的生长展开研究,旨在探究羊栖菜硒多糖能够抑制胃癌细胞生长的作用机制。噻唑蓝(MTT)比色法检测羊栖菜硒多糖对SGC-7901细胞活
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