高职院校公共英语课程分级教学模式实践

来源 :芜湖职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guohl_sh
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目前高职学生英语入学水平参差不齐,基础不一。根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》精神以及在公共英语教学中所遇到的实际情况,实行分级教学,因材施教,可以完善学生激励机制,改善课堂气氛,有利于“教”与“学”顺利进行。
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