【摘 要】
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本文试图通过自然界和人类社会普遍适用的科学原理揭示中学化学中物质的组成、结构、性质和变化的规律,力求体现化学学科思想对人们学习行为的指导作用;通过阐述典型化学事实
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本文试图通过自然界和人类社会普遍适用的科学原理揭示中学化学中物质的组成、结构、性质和变化的规律,力求体现化学学科思想对人们学习行为的指导作用;通过阐述典型化学事实,帮助教师和学生提高在化学教学中解决化学问题的能力。
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