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摘要：随着科技的快速发展，新设备、新技术层出不穷，日新月异，企业为追求利润最大化和成本最小化，把目光锁定在科技对企业发展的贡献率上，大大加快了生产设备的更新换代速度；要将蕴涵高新技术和新科技知识于一体的新设备转化为现实生产力，这是当前企业发展中所面临的一个新课题，更是企业职工教育面临的又一新挑战！如何将科研、教学与企业生产紧密链接起来，实现科教工“三位一体”是破解当前职工教育课堂讲授无新意，解决职工教育没有针对性，化解课堂缺乏吸引力的有效途径，进而满足职工求新求奇的求知心理，掌握并驾驭含新知识、新技术、新工艺与一体的新设备，使人机达到最佳匹配，才能将科技转化为现实生产力，才能使企业充满生机和活力，从而达到把企业做大做强的发展目标。
关键词：职工教育 企业发展
如何将科研、教学与企业生产紧密链接起来，实现科、教、工“三位一体”，是破解教、学、研脱节，职工教育课堂讲授无新意，新设备、新技术、新工艺不能发挥出设备优势，人机不能达到最佳匹配，科技产品（现代设备）不能转化为现实生产力的重要途径和根本出路。
眼下，随着时代的发展，社会的进步，知识经济的到来，导致新知识新技术层出不穷，日新月异，尤其是随着新知识、新技术、新工艺对经济发展的作用越来越大，设备的更新换代速度随之越来越快。设备更新换代正成为企业发展壮大，企业实现成本最小化、利润最大化的必由之路和重要途径。
设备更新换代是推动社会经济发展的不竭动力，企业如何将集新知识新技术新工艺与一体的新设备转化为现实生产力，正成为当前许多企业发展壮大过程中不可逾越的一道坎。要使新设备转化为现实生产力，其前提条件是企业的生产者必须掌握并驾驭蕴含新知识、新技术、新工艺与一体的新设备。但由于新设备在投入生产之初，因没有掌握相关技术或者企业员工没有掌握新设备的操作技术，致使操作者对新知识、新技术、新工艺知之甚少，导致职工在操作新设备时往往出现这样和那样的意想不到问题。
一、当前企业发展面临的新问题
常言道：根基不牢，地动山摇。由于煤炭企业员工综合安全技术素质相对较差，在当前操作使用更新换代的新设备、新技术、新工艺，将会面临着难以想象的问题和难题。这里，笔者简单列举通过在平煤神马集团调研新设备在使用过程中遇到的技术难题。
1.悬移支架新设备的推广和应用遇到技术问题
悬移支架相对于传统的炮采工艺而言是一种新设备，在某矿采煤一队使用之前，先由厂家技术人员现场进行技术指导，由于大多数干部职工对新设备的性能和操作一知半解，因误操作和使用不当，出现放炮时崩坏了液压支架的管线、小件和起保护作用翻转梁，甚至出现采面卧架的严重问题，不仅设备受损，还酿成二级非伤亡事故。
2.上马配套新设备发挥应有作用有一个漫长过程
随着平煤一矿产能达到500万吨，紧接着出现采掘接替吃紧的新情况；同时，安装回收频率明显加快。为化解安装回收危机，彻底改变传统支架安装工艺，投入大量资金购买了槽子安装车和安架平台。由于只是由厂家技术工人简单进行了技术指导，职工在使用这些设备时能勉强操作，维修和保养几乎是谈不上，致使设备无法正常运作。
3.自动化综采工作面在使用之初效能发挥不理想
为实现采煤由机械化向自动化的转变，2012年9月份，平煤一矿在戊-31100工作面安装ZY6800-14/30D型掩護式液压支架，全部采用电液自动化控制系统。为确保首个自动化综采工作面能最快投产，从地面调试、井下采面安装到试车成功，都让综采四队大学生采煤班的职工全程参与，但其高产高效的能力几个月仍未得到全面发挥。
二、时代在发展，科技在进步，对职工教育提出更新更高的发展要求
面对煤炭企业安全生产中一次次血的事故教训，面对新设备在使用过程中出现的层出不穷的技术问题和难题，政府管理部门和煤炭企业的高层领导都逐步认识到了安全培训的重要性，认识到提高职工综合安全技术素质的重要性，开始把职工教育摆到了前所未有的高度。比如，平煤神马集团提出的工作思路——推行“三基三抓一追究”安全管理模式，把安全培训放在了“三基”之首，作为安全生产的第一道工序来抓，提出了宁停产不停训的工作理念。
就煤炭企业而言，随着矿井开采深度和开采水平的延伸，导致冲击地压增大，瓦斯涌出量增多，尤其是伴随着煤与瓦斯突出矿井的鉴定，原煤生产难度增加，不可控因素增多，这就需要增加用于安全防护的新设备，以破解日益增多的不可控因素对原煤生产的制约和影响；同时，为提高原煤生产效率，煤炭企业设备更新换代速度加快，伴随着企业自动化建设水平提高，比如一矿已完成矿井自动化一期改造工程，二期改造工程正在紧锣密鼓进行，以达到提高原煤生产效率和提升矿井安全防护能力。这是企业自身发展的客观需要。
就社会而言，眼下我国正处于工业化向后工业化过度时期，新设备、新技术、新工艺层出不穷，日新月异，正是这些集高新技术于一体的新设备、新技术、新工艺成为助推企业乃至整个国家经济振兴、腾飞、发展的不竭动力。企业要使这些新设备、新技术、新工艺转化为现实生产力，推动企业快速发展，就需要职教部门在科研部门和设备生产厂家与企业生产之间架起一座桥梁，发挥出桥梁纽带作用。
职工要掌握新的安全防护技能需要进行职工安全技术培训；职工要掌握和驾驭大批新设备，需要在新设备、新技术、新工艺投入使用前进行系统培训学习；要适应企业自动化建设的发展需要，需要企业有关部门的职工掌握一定的自动化生产操作技术，来驾驭这些自动化新装备，这些都当前职教部门需要面对和迫切需要解决的重大难题和企业发展遇到的新课题。
三、职教部门如何才能将新知识新技术转化为现实生产力
职教中心在课题讲授中要避免老生常谈，这就要求在课堂讲授时所讲授的知识具有前瞻性，讲授职工预知而未知的新知识、新技术、新工艺；职工教育部门可以充分利用好职工自发的求新求奇的求知心理，使职工通过培训学习获得实用新技术，达到掌握和驾驭新设备的目的，这样可以激发和调动职工的学习积极性，进而推动职工教育事业的大发展。
职教部门要适应时代发展的需要，肩负起自己的神圣职责，就要及时捕捉科学发展的新动向新动态，了解企业对新知识、新技术、新设备、新工艺的需求发展趋势，并根据这一趋势及时与科研部门、生产设备的厂家、大专院校等经常性地保持紧密联系，时刻关注科研部门、生产厂家、大专院校的最新科研动态，及时扑捉企业需要的科研信息，将科研部门研究出的最新成果——新技术、新设备、新工艺及时地吸收消化，并通过课堂教学和课堂讲授，将新设备蕴涵的新知识、新技术、新工艺讲授出去，从而达到授业解惑的目的，进而在科研部门和企业生产之间建立起传播新知识、新技术的桥梁，发挥教学纽带的作用。
职教部门的授课教师要将新设备蕴涵的新知识、新技术、新工艺深入浅出地讲授给在职职工，需要有消耗、吸收、掌握新知识新技术的能力，还需要通过课堂讲授使广大职工在了解掌握新知识理论的同时，掌握一定的实际操作能力。职教部门和职教教师要获得这种课堂讲授能力，需要将科技前沿的新知识、新技术融入到教育目标、教学任务、教学要求、教学原则之中，需要教师付出大量的心血和汗水，并在一定教育理论指导下形成教案，讲授时还要深入浅出，以便达到预期的传播新知识新技术的教学目的。
参考文献
[1]毕结礼等，《企业培训师》（上册），中国劳动社会保障出版社，2003年9月第一版。
[2]张厚粲等，《心理学》，南开大学出版社，2002年2月第一版。
[3]煤矿区队调研。
关键词：职工教育 企业发展
如何将科研、教学与企业生产紧密链接起来，实现科、教、工“三位一体”，是破解教、学、研脱节，职工教育课堂讲授无新意，新设备、新技术、新工艺不能发挥出设备优势，人机不能达到最佳匹配，科技产品（现代设备）不能转化为现实生产力的重要途径和根本出路。
眼下，随着时代的发展，社会的进步，知识经济的到来，导致新知识新技术层出不穷，日新月异，尤其是随着新知识、新技术、新工艺对经济发展的作用越来越大，设备的更新换代速度随之越来越快。设备更新换代正成为企业发展壮大，企业实现成本最小化、利润最大化的必由之路和重要途径。
设备更新换代是推动社会经济发展的不竭动力，企业如何将集新知识新技术新工艺与一体的新设备转化为现实生产力，正成为当前许多企业发展壮大过程中不可逾越的一道坎。要使新设备转化为现实生产力，其前提条件是企业的生产者必须掌握并驾驭蕴含新知识、新技术、新工艺与一体的新设备。但由于新设备在投入生产之初，因没有掌握相关技术或者企业员工没有掌握新设备的操作技术，致使操作者对新知识、新技术、新工艺知之甚少，导致职工在操作新设备时往往出现这样和那样的意想不到问题。
一、当前企业发展面临的新问题
常言道：根基不牢，地动山摇。由于煤炭企业员工综合安全技术素质相对较差，在当前操作使用更新换代的新设备、新技术、新工艺，将会面临着难以想象的问题和难题。这里，笔者简单列举通过在平煤神马集团调研新设备在使用过程中遇到的技术难题。
1.悬移支架新设备的推广和应用遇到技术问题
悬移支架相对于传统的炮采工艺而言是一种新设备，在某矿采煤一队使用之前，先由厂家技术人员现场进行技术指导，由于大多数干部职工对新设备的性能和操作一知半解，因误操作和使用不当，出现放炮时崩坏了液压支架的管线、小件和起保护作用翻转梁，甚至出现采面卧架的严重问题，不仅设备受损，还酿成二级非伤亡事故。
2.上马配套新设备发挥应有作用有一个漫长过程
随着平煤一矿产能达到500万吨，紧接着出现采掘接替吃紧的新情况；同时，安装回收频率明显加快。为化解安装回收危机，彻底改变传统支架安装工艺，投入大量资金购买了槽子安装车和安架平台。由于只是由厂家技术工人简单进行了技术指导，职工在使用这些设备时能勉强操作，维修和保养几乎是谈不上，致使设备无法正常运作。
3.自动化综采工作面在使用之初效能发挥不理想
为实现采煤由机械化向自动化的转变，2012年9月份，平煤一矿在戊-31100工作面安装ZY6800-14/30D型掩護式液压支架，全部采用电液自动化控制系统。为确保首个自动化综采工作面能最快投产，从地面调试、井下采面安装到试车成功，都让综采四队大学生采煤班的职工全程参与，但其高产高效的能力几个月仍未得到全面发挥。
二、时代在发展，科技在进步，对职工教育提出更新更高的发展要求
面对煤炭企业安全生产中一次次血的事故教训，面对新设备在使用过程中出现的层出不穷的技术问题和难题，政府管理部门和煤炭企业的高层领导都逐步认识到了安全培训的重要性，认识到提高职工综合安全技术素质的重要性，开始把职工教育摆到了前所未有的高度。比如，平煤神马集团提出的工作思路——推行“三基三抓一追究”安全管理模式，把安全培训放在了“三基”之首，作为安全生产的第一道工序来抓，提出了宁停产不停训的工作理念。
就煤炭企业而言，随着矿井开采深度和开采水平的延伸，导致冲击地压增大，瓦斯涌出量增多，尤其是伴随着煤与瓦斯突出矿井的鉴定，原煤生产难度增加，不可控因素增多，这就需要增加用于安全防护的新设备，以破解日益增多的不可控因素对原煤生产的制约和影响；同时，为提高原煤生产效率，煤炭企业设备更新换代速度加快，伴随着企业自动化建设水平提高，比如一矿已完成矿井自动化一期改造工程，二期改造工程正在紧锣密鼓进行，以达到提高原煤生产效率和提升矿井安全防护能力。这是企业自身发展的客观需要。
就社会而言，眼下我国正处于工业化向后工业化过度时期，新设备、新技术、新工艺层出不穷，日新月异，正是这些集高新技术于一体的新设备、新技术、新工艺成为助推企业乃至整个国家经济振兴、腾飞、发展的不竭动力。企业要使这些新设备、新技术、新工艺转化为现实生产力，推动企业快速发展，就需要职教部门在科研部门和设备生产厂家与企业生产之间架起一座桥梁，发挥出桥梁纽带作用。
职工要掌握新的安全防护技能需要进行职工安全技术培训；职工要掌握和驾驭大批新设备，需要在新设备、新技术、新工艺投入使用前进行系统培训学习；要适应企业自动化建设的发展需要，需要企业有关部门的职工掌握一定的自动化生产操作技术，来驾驭这些自动化新装备，这些都当前职教部门需要面对和迫切需要解决的重大难题和企业发展遇到的新课题。
三、职教部门如何才能将新知识新技术转化为现实生产力
职教中心在课题讲授中要避免老生常谈，这就要求在课堂讲授时所讲授的知识具有前瞻性，讲授职工预知而未知的新知识、新技术、新工艺；职工教育部门可以充分利用好职工自发的求新求奇的求知心理，使职工通过培训学习获得实用新技术，达到掌握和驾驭新设备的目的，这样可以激发和调动职工的学习积极性，进而推动职工教育事业的大发展。
职教部门要适应时代发展的需要，肩负起自己的神圣职责，就要及时捕捉科学发展的新动向新动态，了解企业对新知识、新技术、新设备、新工艺的需求发展趋势，并根据这一趋势及时与科研部门、生产设备的厂家、大专院校等经常性地保持紧密联系，时刻关注科研部门、生产厂家、大专院校的最新科研动态，及时扑捉企业需要的科研信息，将科研部门研究出的最新成果——新技术、新设备、新工艺及时地吸收消化，并通过课堂教学和课堂讲授，将新设备蕴涵的新知识、新技术、新工艺讲授出去，从而达到授业解惑的目的，进而在科研部门和企业生产之间建立起传播新知识、新技术的桥梁，发挥教学纽带的作用。
职教部门的授课教师要将新设备蕴涵的新知识、新技术、新工艺深入浅出地讲授给在职职工，需要有消耗、吸收、掌握新知识新技术的能力，还需要通过课堂讲授使广大职工在了解掌握新知识理论的同时，掌握一定的实际操作能力。职教部门和职教教师要获得这种课堂讲授能力，需要将科技前沿的新知识、新技术融入到教育目标、教学任务、教学要求、教学原则之中，需要教师付出大量的心血和汗水，并在一定教育理论指导下形成教案，讲授时还要深入浅出，以便达到预期的传播新知识新技术的教学目的。
参考文献
[1]毕结礼等，《企业培训师》（上册），中国劳动社会保障出版社，2003年9月第一版。
[2]张厚粲等，《心理学》，南开大学出版社，2002年2月第一版。
[3]煤矿区队调研。