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促进学生转变学习方式，培养学生学会学习是新课程改革的关键．笔者认为，转变学生的数学学习方式，不仅涉及具体的学习方法、策略等，还应包括其学习是否具有自主性、探究性等基本特征．从培养学生“欣赏”、“感受”、“质疑”、“探索”、“自学”和“创新”等方面作一些探讨．
改进学生学习方式的实践与思考
【摘 要】
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促进学生转变学习方式，培养学生学会学习是新课程改革的关键．笔者认为，转变学生的数学学习方式，不仅涉及具体的学习方法、策略等，还应包括其学习是否具有自主性、探究性等基本特征
【机 构】
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浙江省衢州第二中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2009年1期
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