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探究性学习是高中数学教学的重要方式,有助于培育学生数学能力。以现阶段高中数学教学情况为基础,结合近年来探究性学习的应用特点,明确新课改提出的教学要求,了解目前高中生学习数学的意识与能力,深层探索如何在高中数学基础型课程中渗透探究性学习策略,以期促使学生构建正确的学习态度,为接下来的教学工作奠定基础。