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素质教育大环境强调学生的全面发展,而科学素养正是其主要培养目标之一。文章从实际出发,根据初中生物实验教学特点及学生的认知特点,从以兴趣为导向、创新实验模式、重视实验过程、拓展实验内容、恰当评价实验等方面探讨如何在初中生物实验教学中有效培养学生的科学素养。
生物实验教学中培养学生科学素养的研究
【摘 要】
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素质教育大环境强调学生的全面发展,而科学素养正是其主要培养目标之一。文章从实际出发,根据初中生物实验教学特点及学生的认知特点,从以兴趣为导向、创新实验模式、重视实
【机 构】
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江苏省张家港市塘市初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年20期
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