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3T能力是具有创新性学习的能力,3T是掌握技术Technology,团队精神Teaming与知识迁移Transference首字母的组合。在强化科学管理,有效、有序的开放实验室前提下,基于课内基础性和专业性实验项目驱动下的3T创新能力培养模式是实验教学内容的延伸与深化;基于教师子课题项目和学生自主性科研立项的课外项目驱动下的3T创新能力培养模式是将课内与课外知识相结合,是实现知识迁移的主要手段;学生以团队方式参与竞赛活动能扩大大学生的科学视野,培养大学生创新意识、合作精神和实践技能等综合能力,是3T能力的