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通过问卷调查及分析发现,当代大学生出现思想政治理论课接受疲劳现象。文章主要基于大学生思想政治理论课接受疲劳的生理疲劳、精神疲劳和群体疲劳形态,提出需要从预防、缓解、修复三个层面予以应对,这对于提高高校思想政治理论课实效性意义重大。
大学生思想政治理论课接受疲劳现象初探——基于688份调查问卷的实证分析
【摘 要】
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通过问卷调查及分析发现,当代大学生出现思想政治理论课接受疲劳现象。文章主要基于大学生思想政治理论课接受疲劳的生理疲劳、精神疲劳和群体疲劳形态,提出需要从预防、缓解
【机 构】
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吉首大学马克思主义学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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湖南省社科基金重点项目“‘学识性,学理性,学术性’的统一:加强高校思想政治理论课课程整体性研究”(09A01)的成果
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