多媒体运用在课堂教学中的利弊之我见

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如果新课程教学是一朵绽放的花蕾,那么多媒体技术则是一片锦上添花的绿叶。多媒体技术在新课程教学中的运用,是教育现代化的必然趋势,其进程必然随着信息技术的发展以及在新课程教学中的广泛运用而日益加快,展现出其特具的魅力,把新课程教学带入一个划时代的世纪。新课标提出教师应“从本课程的目标和学生的具体情况出发,灵活运用多种教学策略,有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习。在教学中,合理使用教科书和其他有关资料,充分发挥主动性和创造性”。因此,课堂中采用多媒体教学成了许多教师努力尝试的教学模式。本文就多媒体在课堂教学中的运用,谈一点个人的认识。 If the new curriculum is a blossoming flower bud, multimedia technology is an icing on the cake greenery. The application of multimedia technology in the teaching of new courses is an inevitable trend of education modernization. Its process is bound to accelerate with the development of information technology and its extensive application in new curriculum teaching, showing its unique charm. The new curriculum Teaching into a landmark era. The new curriculum proposed that teachers should “from the goals of this course and the specific circumstances of students, flexible use of a variety of teaching strategies, targeted to organize and guide students to learn in practice .In teaching, the rational use of textbooks and other Relevant information, give full play to initiative and creativity ”. Therefore, the use of multimedia teaching in the classroom has become a teaching model that many teachers try hard. This article on the use of multimedia in classroom teaching, talk a little personal understanding.
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