【摘 要】
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对于初高中学生道德认知能力而言,对思想道德教育具有重要影响,同时也是思想道德教育中的重点。大部分初高中学生,在 生理以及心理上存在着一些共同特征,同时思维发展以及性
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对于初高中学生道德认知能力而言,对思想道德教育具有重要影响,同时也是思想道德教育中的重点。大部分初高中学生,在 生理以及心理上存在着一些共同特征,同时思维发展以及性格特点等又具备着独立性。对于初高中学生在道德认知能力上,具备着一定的联 系,同时还是有区别之分的。文章主要针对初高中学生道德认知能力衔接培养进行针对性分析。
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