【摘 要】
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教学准备是初中物理教师精准把握学情、把握教材和优化课堂教学流程的重要实现路径,也是进一步提升课堂教学效率和质量 的重要依托,初中物理教师要进一步强化对备课价值和作
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教学准备是初中物理教师精准把握学情、把握教材和优化课堂教学流程的重要实现路径,也是进一步提升课堂教学效率和质量 的重要依托,初中物理教师要进一步强化对备课价值和作用的认识,有效的树立“教必备课”的意识,并不断的探索和研究提升备课有效 性的方法与策略,从而借助高质量和高水平的备课,为物理课堂的高效教学实施创造良好的环境条件。本文将就用心备课,让物理课堂教 学更高效的策略进行研究。
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