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系统地研究案例教学和教学质量,有利于设计运用案例教学提高数学教法课的教学质量。通过案例教学主要有三方面的优点：引导学生深入思考,激发其学习兴趣;感知名师、名家们的风范,享受教学艺术;能真实的反映学生对教法抽象理论的理解与掌握情况。同时在采用案例教学时应注意：对案例紧扣主题地精心筛选,案例应与时俱进,尽量做到学科化与系统化。