【摘 要】
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初中综合实践学科教学中渗透德育有着明显地优势。在初中综合实践活动中,教师可整合的资源众多,比如自然资源、生活资源、社会资源等,这些资源中均蕴含着丰富的德育内容,能为学生带来更多元的德育素材,可以将爱国主义、集体主义的思想教育融合其中,强化学生的社会性以及对学生行为形成约束。鉴于此,本文对初中综合实践活动中德育教育的渗透策略进行了探索。
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初中综合实践学科教学中渗透德育有着明显地优势。在初中综合实践活动中,教师可整合的资源众多,比如自然资源、生活资源、社会资源等,这些资源中均蕴含着丰富的德育内容,能为学生带来更多元的德育素材,可以将爱国主义、集体主义的思想教育融合其中,强化学生的社会性以及对学生行为形成约束。鉴于此,本文对初中综合实践活动中德育教育的渗透策略进行了探索。
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