论文部分内容阅读
<正>实践表明.数学基本思想的领悟、基本活动经验的积累不能单靠教师的讲授获得,而主要依赖于学生在教学活动中亲自参与其中,依赖于学生的独立思考。自我对话是现在"我"与过去"我"、现实"我"与理想"我"的交锋,是对自我过去所得到的知识、经验、观点、想法等进行的审视、探究和合理性追问。在教学中,教师应找