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【关键词】优质护理;乡镇卫生院;内科护理
【中图分类号】R473.5 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714(2019)12-0190-02
醫疗活动本身是具有高风险的,死亡、致残、用药错误等问题随时可能发生,乡镇卫生院本身的医疗抵抗风险能力更为薄弱,相较于大型医院的配置,无论是经济基础还是人力资源上,都无法与大型医院抗衡,乡镇卫生院若要提高自身的医疗水平,降低医疗风险几率,就必然要在治疗形式上更加严谨,在护理要求上更加严格,乡镇卫生院原本对护理的重视度不高,普遍采取常规护理,甚至对患者不闻不问,患者对自己的用药情况、住院时间等了解的都不够清楚,还要反复询问医生,导致原本的护理工作负担到主治医生的身上,采取优质护理不仅在原有的护理形式上得到优化,拉近了医患距离,提供了良好的护理帮助,还能够依旧患者的疾病问题展开思考,促使患者自纠自查,具有医疗意识,减少了医患纠纷,具有较高的护理价值。
1.1一般资料
选择乡镇卫生院内科患者共有100例对此调查提供案例依据,调查的时间为2018年7月到2019年7月之间,所选的患者各为呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、代谢疾病和营养疾病、其他疾病,结合患者入院时间构成不同组别,对照组施行常规护理,患者男性有29例,女性有21例,患者年龄范围区间在22~78岁,取其平均数为(46.35±3.28)岁,观察组施行优质护理,患者男性有31例,女性有19例,患者年龄范围区间在24~79岁,取其平均数为(46.58±5.68)岁,对比两组护理后,患者对护理的评价(满意度)。
1.2方法
对照组进行常规护理:与患者说明用药要求,介绍医院环境,指导患者展开各项检查,检查之前说明注意事项获得患者的配合,能够及时应答患者的呼叫,对应患者的姓名进行输液等,反复核对患者的信息,检查药物的性质等避免差错,检查病房内的卫生清洁,感受病房内的温度湿度等进行调节,注意防寒保暖,为患者提供被子、毯子等医院现有护理设备,注意通风换气与关窗保暖的时间。注意巡视避免家属在医院内喧哗,提供患者饮食清淡。
观察组施行优质护理,具体了解患者的患病诱因、发病病程等,结合患者的临床检查结果提供饮食指导、运动指导,促使患者规律生活,每天抽选出一段时间,观察患者精神面貌良好时与之沟通,询问患者的感受,解答患者的疑惑,对医药问题、住院时间、费用与检查等问题应予以明确的说明,护理中注意态度温和,耐心的与患者沟通,注意沟通的时间避免患者疲累或者过度兴奋,引导患者按时休息,提醒患者衣物松软,注意自身的清洁卫生与口腔卫生等。给予患者心理支持,向患者发放健康宣传手册,没有手册的可通过录制康复引导视频、搜集网络专家视频等帮助患者形成医疗认知,优质护理应具有人性化,对患者具有同理心,围绕患者的病情变化,每天记录患者的状况感受等,并在晨会上进行讨论,交接班时进行提醒,如在更换患者的尿导管时,可边操作边与患者聊天:“您今天气色不错,是不是有什么高兴的事情,能告诉我吗?”避免患者形成羞耻心理,对护理人员产生亲近感,优质护理中注意培训与交流,护理小组分享护理的经验并结合患者的不同案例进行反思,模拟护理场景培训操作流程,操作迅速不拖沓,能够快速帮助患者换药等,提高护理人员的专业能力,得到患者的认可。
1.3观察指标
发放调查问卷,对于文化程度不高不方便书写的患者,可由家属代笔,或者护理人员代笔,最后由患者按手印(签字)确认,共设定十项护理主要问题,每项总分为10分,共有100分,统计总分,60分以下为不满意,60~80分为满意,80分以上为十分满意。计算百分比并收集患者对护理的有关意见。
1.4统计学处理
将利用excel表格SPSS20.0系统展开本次的数据统计和分析,计数资料进行X2检验,以t检验计数资料,以x±s表示,两组对比分析具有显著性差异(P
【中图分类号】R473.5 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714(2019)12-0190-02
引言:
醫疗活动本身是具有高风险的,死亡、致残、用药错误等问题随时可能发生,乡镇卫生院本身的医疗抵抗风险能力更为薄弱,相较于大型医院的配置,无论是经济基础还是人力资源上,都无法与大型医院抗衡,乡镇卫生院若要提高自身的医疗水平,降低医疗风险几率,就必然要在治疗形式上更加严谨,在护理要求上更加严格,乡镇卫生院原本对护理的重视度不高,普遍采取常规护理,甚至对患者不闻不问,患者对自己的用药情况、住院时间等了解的都不够清楚,还要反复询问医生,导致原本的护理工作负担到主治医生的身上,采取优质护理不仅在原有的护理形式上得到优化,拉近了医患距离,提供了良好的护理帮助,还能够依旧患者的疾病问题展开思考,促使患者自纠自查,具有医疗意识,减少了医患纠纷,具有较高的护理价值。
1 资料与方法
1.1一般资料
选择乡镇卫生院内科患者共有100例对此调查提供案例依据,调查的时间为2018年7月到2019年7月之间,所选的患者各为呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、代谢疾病和营养疾病、其他疾病,结合患者入院时间构成不同组别,对照组施行常规护理,患者男性有29例,女性有21例,患者年龄范围区间在22~78岁,取其平均数为(46.35±3.28)岁,观察组施行优质护理,患者男性有31例,女性有19例,患者年龄范围区间在24~79岁,取其平均数为(46.58±5.68)岁,对比两组护理后,患者对护理的评价(满意度)。
1.2方法
对照组进行常规护理:与患者说明用药要求,介绍医院环境,指导患者展开各项检查,检查之前说明注意事项获得患者的配合,能够及时应答患者的呼叫,对应患者的姓名进行输液等,反复核对患者的信息,检查药物的性质等避免差错,检查病房内的卫生清洁,感受病房内的温度湿度等进行调节,注意防寒保暖,为患者提供被子、毯子等医院现有护理设备,注意通风换气与关窗保暖的时间。注意巡视避免家属在医院内喧哗,提供患者饮食清淡。
观察组施行优质护理,具体了解患者的患病诱因、发病病程等,结合患者的临床检查结果提供饮食指导、运动指导,促使患者规律生活,每天抽选出一段时间,观察患者精神面貌良好时与之沟通,询问患者的感受,解答患者的疑惑,对医药问题、住院时间、费用与检查等问题应予以明确的说明,护理中注意态度温和,耐心的与患者沟通,注意沟通的时间避免患者疲累或者过度兴奋,引导患者按时休息,提醒患者衣物松软,注意自身的清洁卫生与口腔卫生等。给予患者心理支持,向患者发放健康宣传手册,没有手册的可通过录制康复引导视频、搜集网络专家视频等帮助患者形成医疗认知,优质护理应具有人性化,对患者具有同理心,围绕患者的病情变化,每天记录患者的状况感受等,并在晨会上进行讨论,交接班时进行提醒,如在更换患者的尿导管时,可边操作边与患者聊天:“您今天气色不错,是不是有什么高兴的事情,能告诉我吗?”避免患者形成羞耻心理,对护理人员产生亲近感,优质护理中注意培训与交流,护理小组分享护理的经验并结合患者的不同案例进行反思,模拟护理场景培训操作流程,操作迅速不拖沓,能够快速帮助患者换药等,提高护理人员的专业能力,得到患者的认可。
1.3观察指标
发放调查问卷,对于文化程度不高不方便书写的患者,可由家属代笔,或者护理人员代笔,最后由患者按手印(签字)确认,共设定十项护理主要问题,每项总分为10分,共有100分,统计总分,60分以下为不满意,60~80分为满意,80分以上为十分满意。计算百分比并收集患者对护理的有关意见。
1.4统计学处理
将利用excel表格SPSS20.0系统展开本次的数据统计和分析,计数资料进行X2检验,以t检验计数资料,以x±s表示,两组对比分析具有显著性差异(P