【摘 要】
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随着教育环境的多元化,职校学生的生源数量及素质普遍提高,中职班主任面临的管理工作难度也日渐加深。此外,由于中职的学生处于生长期,心理、生理、家庭等各方面状况仍不稳定
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随着教育环境的多元化,职校学生的生源数量及素质普遍提高,中职班主任面临的管理工作难度也日渐加深。此外,由于中职的学生处于生长期,心理、生理、家庭等各方面状况仍不稳定,这就要求中职班主任根据新形势对当前管理工作进行有效改革,积极研究和形成新的管理模式,加强对职校学生的教育,鼓励学生对各方面职业技能的学习,顺应社会发展的需要。本文就中职班主任管理工作的影响因素、工作改革、改革意义做出简要分析。
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