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本文从康复治疗学专业课程体系、实践教学、学生创新能力和职业素养的培养、考核体系四个方面对康复治疗学本科人才培养模式的构建进行探讨,以期为丰富康复治疗学专业教学实践提供思路。
康复治疗学本科人才培养模式的构建与实践
【摘 要】
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本文从康复治疗学专业课程体系、实践教学、学生创新能力和职业素养的培养、考核体系四个方面对康复治疗学本科人才培养模式的构建进行探讨,以期为丰富康复治疗学专业教学实
【机 构】
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广东药学院
【出 处】
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广州医药
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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广东药学院教学改革项目(GYJGZD201205);2013年度广东省高等教育教学改革项目(2);2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目-应用型人才培养示范基地(23);2014年中央财政支持地方高校发展专项资金(26);广东省教学成果奖培育项目及校级教学成果奖培育项目(28)
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