浅谈学生学习情趣的培养

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《国家语文课程标准》(实验稿)提出了一个重要理念,就是知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观三个维度相互渗透.融为一体的理念。“三维一体”理念的提出。是认识上的一个飞跃,它使我们认识到:情感、态度、价值观是比知识、能力更重要的东西。知识学不会.明天还可以再补。如果学生对学习失去了信心,没有兴趣,那么,明天什么也没有了,自然也包括能力。
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