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学习需要是个体学习活动的动力,成教学生的学习需要是成教学生学习活动的动力,在成人教学中应在充分认识成教学生的学习需要的基础上实施对应的教学方法.应结合运用讲解式教学法、对话式教学法、讨论式教学法和发现式教学法等方法以提高成人教学效果.
成教学生的学习需要与有效教学方法的运用
【摘 要】
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学习需要是个体学习活动的动力,成教学生的学习需要是成教学生学习活动的动力,在成人教学中应在充分认识成教学生的学习需要的基础上实施对应的教学方法.应结合运用讲解式教
【机 构】
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绍兴文理学院教育系
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
：
2005年9期
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