“妈妈，我实在不想跟刘菲菲同桌。你帮我去跟刘老师说说好不好？”女兒一回家就抱怨。听到同桌是刘菲菲，我心里也“咯噔”一下。刘菲菲是一个被确诊为多动症的孩子，从一年级入学开始，就是班里令人头疼的学生。
　　 周末，我在网上浏览新闻时，一个发生在成都市的事件触动了我：强强是一名患有多动症的小学生，曾被43名家长联名劝退，强强爸爸坚持“不退学、不休学”，最后选择半工半陪读的方法解决孩子多动症的问题。
　　   我突然心生触动，如果我跟老师提出换座位的要求，老师一定会同意，但对女儿来说，却失去了一种爱人的能力。我让女儿看了整篇报道，她说：“校长是好人，强强爸爸的老板也是好人。强强的同学坚持陪强强玩，也是好人。”孩子正是分好坏、黑白的时候，可是世界上很多事情并不是非黑即白、非好即坏的。我引导她：“你说的不错，不过，那些家长因为要保护自己的小孩选择联名劝退强强，也不是坏人。我觉得应该这样说，那些人是强强和他爸爸的‘贵人’。”
　　   女儿点了点头，我紧接着问：“你愿不愿意做刘菲菲的‘贵人’？”女儿的笑容僵住了，小声说：“连我们老师都管不了她，我怎么能成为她的‘贵人’？”我帮女儿分析：“我们先接受这个同桌，这是你成为‘贵人’的第一步。”
　　   女儿点了点头，但看得出，她不是很有信心。接下来的几天，我都主动问女儿和刘菲菲处得怎么样，她还是会有些抱怨和不满，但是没有再提出换同桌。
　　 一天下午放学，女儿竟然跟我说：“其实，有些事情也不能完全怨刘菲菲，因为她动不动就哭，一哭就无法表达，所以闹到老师那里也被认为她没有理，甚至还会被老师训斥。”我对女儿的话表示了认同，还鼓励她帮助刘菲菲，但要她每天报备情况和进展，如有不妥马上解决。女儿开心地答应了。
　　   专业的治疗，加上同学的接纳和陪伴，刘菲菲的情况渐渐有所改善。我欣喜的同时，还发现女儿在逐渐成长，越来越会站在别人的角度想问题了，这让我很欣慰。
　　   这个时代，大家都在比孩子的成绩，比孩子的物质享受，却很少去教孩子培养爱心。家长群里也会发生因为孩子的一点小纠纷，两个家长互相攻击的事情。我倒是认为，如果能教孩子用宽容的心接受别人，用爱心去温暖别人，他们收获的会更多。