【摘 要】
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生物学科是科学发展的热点和前沿,生物产业已成为许多国家的战略性高新技术产业.然而我国生物产业发展相对较为滞后,生物专业人才的供需不对称,对当前高校生物专业教育提出了
【基金项目】
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浙江理工大学“浙江省生物科学实验示范教学中心”建设点[浙教办高教(2010) 183号]资助
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生物学科是科学发展的热点和前沿,生物产业已成为许多国家的战略性高新技术产业.然而我国生物产业发展相对较为滞后,生物专业人才的供需不对称,对当前高校生物专业教育提出了很大的挑战.加强专业技能训练是生物专业本科生教育过程中的重要一环,为此,我们提出了增加生物课程实验,注重人才培养中技能与动手能力的培养,建立本科生全程科研训练导师制,让学生直接参与科学研究,以及与企业联合建立大学生科研技能训练基地等对策,以提高大学生专业技能水平.
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