道德与法治“AB剧”微课的设计与实践探索

来源 :教学月刊小学版(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:batjbf
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在道德与法治教学中,现场表演"AB剧"存在重复"劳动"、费时费力的问题。"AB剧"微课因"短、小、精、活"的特点,可以按栏目分类、按情节分层、按参与分型进行设计,通过课内(课始、课中、课尾)灵活配合、课外自主拓展的运用,既凸显"AB剧"在激活道德与法治课堂,增强学生思辨性的优势,又发挥微课拓展时空、提高效度、指导实践的作用,促进学生道德成长。
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