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生态学的核心原理是联系与共生，意指生态系统内部每一成员间均是平等的、相互依存的关系。语文课堂是教育生态系统的子系统，是学生语文素养成长的结构化场所。联系、共生的师生关系的联结在于本真对话的构建。
生态视觉下语文阅读课堂本真对话的构建
【摘 要】
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生态学的核心原理是联系与共生，意指生态系统内部每一成员间均是平等的、相互依存的关系。语文课堂是教育生态系统的子系统，是学生语文素养成长的结构化场所。联系、共生的师生关系的联结在于本真对话的构建。 一、生态视觉下语文阅读课堂本真对话的特征 （一）认知理解的融汇——突破生态瓶颈 本真对话能引导学生领会知识的内涵和外延，并对其进行梳理、综合，进而达成认知理解的贯通。在本真对话中，学习者不断逼近和扩
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2019年6期
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