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在高中生物教学中，传统填鸭式、灌输式的教学模式已经难以适应新课改的要求，也难以提升学生的探究能力。在高中生物教学中，运用合作学习的模式及策略，能够有效地提升高中生物的教学质量，能够充分激发学生的积极主动性，培养学生的探究能力。
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
【摘 要】
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在高中生物教学中，传统填鸭式、灌输式的教学模式已经难以适应新课改的要求，也难以提升学生的探究能力。在高中生物教学中，运用合作学习的模式及策略，能够有效地提升高中生物的教
【机 构】
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江西省南昌市新建县第一中学 330100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年31期
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