个体化健康教育对老年冠心病病人的影响

来源 :内蒙古医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zw198518
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目的:探讨老年冠心病病人冠心病知识在个体化健康教育干预后掌握程度的好坏。方法:采用老年冠心病病人自身入院时和出院时对照研究法,根据病人不同的年龄、文化程度和家庭经济情况对60例老年冠心病病人实施个体化健康教育,观察健康教育前后老年冠心病病人对冠心病认知率。结果:针对老年冠心病病人实施个体化健康教育干预后较干预前对冠心病知识掌握明显提高,干预前后比较,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:对老年冠心病病人实施有效的个体化健康教育,可以提高病人对冠心病的知识掌握率,可以增强病人的自我保健意识,降低复发
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