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后进生的教导与抚育工作始终是初中班主任工作的重点和难点。与优等生相比,后进生这一群体教育难度更大,教育任务更加艰巨,教育过程更加烦琐,因此这项工作给班主任的爱心、耐心、自信心也带来了严峻考验。为了学生能够拥有一个美好的未来与精彩的人生,班主任应当及时转变思想观念,查找后进生品行素养与学习成绩落后的原因,用浓浓的爱融化后进生心里的冰冻;用暖暖的爱除去后进生心头的雾霾。