【摘 要】
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何谓”综合学习“?综合小泉秀夫、加藤幸次等日本学者的观点,“综合学习”的涵义可定义为:不局限于特定的学科或内容,即以新的学习内容领域的开发实践为目标,打破学科领域的
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何谓”综合学习“?综合小泉秀夫、加藤幸次等日本学者的观点,“综合学习”的涵义可定义为:不局限于特定的学科或内容,即以新的学习内容领域的开发实践为目标,打破学科领域的界限,综合各领域的知识、技能开展学习和学习活动。加藤幸次把
What is “comprehensive learning”? The view of Japanese scholars such as Koizumi Hideo and Kato Kotoshi, the meaning of “comprehensive learning” can be defined as: not limited to a specific discipline or content, that is, the development of a new learning content area as a goal, Break the boundaries of the subject area, synthesize knowledge and skills in various fields, conduct learning and learning activities. Kato Toshiyuki
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1992年1月~2000年2月我科收治了56例老年急性肾功能衰竭(ARF)患者,现将临床资料报告如下。1 临床资料1.1 一般资料1992年1月~2000年2月收科的老年 ARF(ARF 诊断标准按文献)患