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“工学结合”培养高职管理类人才可分为“订单式”培养模式、“合作式”培养模式和“合资式”培养模式。校企岗位轮换是提高学生实际操作能力的有效形式。
高职管理类专业“工学结合”人才培养模式的探索
【摘 要】
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“工学结合”培养高职管理类人才可分为“订单式”培养模式、“合作式”培养模式和“合资式”培养模式。校企岗位轮换是提高学生实际操作能力的有效形式。
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2007年7期
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