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幼儿时期的孩子们正处于思想启蒙的初期阶段,教师在教学时要注意在提高孩子们的自理能力与基础知识学习的基础上提高孩子们的传统文化素养.本文主要通过对学前教学中的举例阐述,分析了传统文化在幼儿教育中的传播方法.
如何加强幼儿教学中传统文化教育的策略探究
【摘 要】
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幼儿时期的孩子们正处于思想启蒙的初期阶段,教师在教学时要注意在提高孩子们的自理能力与基础知识学习的基础上提高孩子们的传统文化素养.本文主要通过对学前教学中的举例阐
【机 构】
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吉林省白山市靖宇县实验小学 135200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年42期
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