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教师话语是学生语言输入的一个重要渠道,是老师课堂教学成功与否的重要手段,也是影响课堂效果的关键。通过分析英语教师课堂话语的类型及存在的问题,找出应对策略,以提高学生的学习兴趣,提高英语教学质量。
英语教师话语的研究
【摘 要】
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教师话语是学生语言输入的一个重要渠道,是老师课堂教学成功与否的重要手段,也是影响课堂效果的关键。通过分析英语教师课堂话语的类型及存在的问题,找出应对策略,以提高学生
【机 构】
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安阳师范学院外国语学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2012年12期
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