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操作悟理
操作悟理
来源 :小学教学参考:语文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxjxz33371
【摘 要】
:
<正>操作是学生获取知识的重要途径,也是教学的有效手段之一.在教学中,老师要结合教材的重点或难点,一方面利用形象的直观教具进行演示,另一方面充分让学生有操作的机会,使学
【作 者】
:
陈福莲
【机 构】
:
河南许昌实验小学
【出 处】
:
小学教学参考:语文版
【发表日期】
:
1997年4期
【关键词】
:
算理
直观教具
数量关系
圆片
初步感知
法上
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<正>操作是学生获取知识的重要途径,也是教学的有效手段之一.在教学中,老师要结合教材的重点或难点,一方面利用形象的直观教具进行演示,另一方面充分让学生有操作的机会,使学生通过动手操作、动脑思考,领悟概念和算理.
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