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生物化学是医学专业的学生在大学必修的主要课程之一,通过生物化学科目的学习可以有效的帮助学生将理论知识课与临床专业课进行有效的连接,从而全面提升学生临床专业课的学习效果.本文以生物化学中的“脂类代谢”知识点为例进行分析,案例教学法在“脂类代谢”知识教学中的应用情况,结合案例教学法的应用情况进行了反思,以期为广大的师生提供理论指导和经验借鉴.