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宋金凤:各位老师,凡事预则立,不预则废,教学也是如此.一篇科学的教学设计为这节课的成功奠定了基础,所以教学设计起着至关重要的作用.为了推进课改实验,推出精品课,也为了更好地开展校本教研活动,根据教研计划,今天我们一起探讨一下人教版小学数学三年级下册“长方形、正方形面积的计算”的教学设计.
合作探究求创新碰撞感悟促提高——“长方形、正方形面积的计算”教学设计研讨纪实
【摘 要】
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宋金凤:各位老师,凡事预则立,不预则废,教学也是如此.一篇科学的教学设计为这节课的成功奠定了基础,所以教学设计起着至关重要的作用.为了推进课改实验,推出精品课,也为了更
【出 处】
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黑龙江教育（小学教学案例与研究）
【发表日期】
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2006年1期
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