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在教育变革发展的时代背景下,社会对于幼儿教育的质量提出了更高的要求,这对幼儿园教师的专业性提出了更高的要求,要求幼儿园教师能够基于实际的教育要求实现自身的专业化发展。本文将基于幼儿教师专业化对X市幼儿园的80名幼儿教师的专业化发展现状进行调查,以在此基础上了解幼儿教师专业化发展存在的问题。