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在小学阶段的课堂教学中,单词教学是一个不容忽视的环节,词汇是语言的建筑材料,这说明词汇不是孤立的.如果我们只是简单把单词抄在黑板上,领读跟读就完事了,这样孤立地教学单词,学生就会觉得索然无味,如果放在具体情景中教学单词,效果就会大不一样,因此,词汇教学应多样化.
小学英语单词教学的几点分析
【摘 要】
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在小学阶段的课堂教学中,单词教学是一个不容忽视的环节,词汇是语言的建筑材料,这说明词汇不是孤立的.如果我们只是简单把单词抄在黑板上,领读跟读就完事了,这样孤立地教学单
【机 构】
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河北省张家口市桥西区东窑子小学,河北 张家口,075000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年30期
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