论远程教学设计的基本问题

来源 :远程教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggg042001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以系统论观点,详尽阐述了远程教学设计中应当考虑的诸如系统设计原则、学习者和学习内容分析、教学策略和媒体选择、效果评价以及学习环境中的信息传输等几个基本问题.这些远程教学设计的基本原则对于远程教学工作者开发成功的远程教学具有积极的理论指导意义.
其他文献
在这篇试验报告中,作者介绍了借助网络开展远程英语教学的具体做法--引导入门、导学先行、突出服务、互动实践和兼顾情感,并且根据调查问卷的结果对网络环境下的远程外语教学
目的比较阿莫西林与四环素治疗肠上皮化生合并幽门螺杆菌感染的疗效。方法72例肠上皮化生合并幽门螺杆菌感染患者,按照治疗方案不同分为阿莫西林组与四环素组,每组36例。阿莫
目的研究夹闭和栓塞治疗颅内动脉瘤对蛛网膜下腔出血脑血管痉挛的效果。方法 100例蛛网膜下腔出血患者,根据手术方式不同分为夹闭组和栓塞组,各50例。夹闭组患者采取开颅夹闭
目的研究与分析多波长激光治疗眼底病的临床价值。方法60例眼底病患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各30例。对照组采取常规治疗,在此基础上观察组采取多波长激光治
新课程改革的重点,是健全学生的个性,使学生形成完整的人格。其核心理念是以人为本,并注重培养学生全面发展。正确的情感教育可以促进学生身心向健康方向发展,并能增强学生对
以课程为单元组织教学是一种新型的开放教育的教学组织形式,并不是一种教学模式,它具有四个特征.以课程为单元组织教学的模式是当今社会科技发展和教育开放的产物.在具体实行
本文阐述了在我国现有条件下建立现代远程教育学习支持服务系统的重要性与必要性,着重论述了建构在学习中心、教师、学生三因素学习链基础上的学习支持服务系统建设问题。建立
摘要:书籍是人类进步的阶梯。小学生正处于接受能力与想象力非常强的时期,这个时候的阅读的影响,对于他们来说无疑是深远持久的。因此,对学生的阅读加以正确的指导是一个非常关键的环节。  关键词:小学语文 阅读教学 阅读能力  一、比较阅读法  比较法是整个语文学习过程中不可忽视的方法。比较可以使学生在学新课时联系旧课,实现学习过程的正迁移,开阔视野,启发思维。  在小学语文教材中,体裁相同而主题不同的文
目的对比腹腔镜下胃肠道穿孔修补术与传统开腹术的临床疗效。方法 59例胃肠道穿孔患者,根据手术方案不同分为对照组(24例)和观察组(35例)。对照组患者行传统开腹术治疗,观察
介绍了iSCSI协议及其工作原理,通过对网络存储技术FC SAN与IP SAN的比较,得出基于iSCSI协议的IP存储经济实用、性价比高、框架灵活、扩展性好的结论,是数字图书馆网络存储的