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恰如其分的物理课堂提问不但可以活跃课堂气氛．激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况．而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，调节学生思维节奏。开发学生智能．实现师生情感的双向交流。但是课堂提问的角度不同、方式不同，效果往往不一样。教师若能根据具体的情况采用不同的提问方式，就可以达到优化课堂教学效果的目的。有些课堂效率很低，原因之一是教师不善于把注意力集中在教材上．