【摘 要】
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随着时代的发展,我国基础教育改革正顺应大环境教育改革的浪潮,如火如荼的进行着。在新的课程标准中是这样写 道的:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价
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随着时代的发展,我国基础教育改革正顺应大环境教育改革的浪潮,如火如荼的进行着。在新的课程标准中是这样写 道的:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,……应该注重熏陶感染潜移默化, 把这些内容贯穿于日常的教学过程之中”。所以很多语文课上,教师就围绕理解课文内容设计几个问题,来引导学生,让学生通 过问题来发散思维,在思维的过程中,往往牵强的把文本内容与人文主义、道德情操联系在一起,这实际上是把语文课上成心理 疏导课或政治课,语文教师已经与政治教师没有了区别。这其实也是片面
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