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目的：探讨中专学历护生和本科学历护生在手术室实习期间产生不同实习效果的原因及改进措施。方法将2012年1月~12月在我院手术室实习的中专学历护生48例分为对照组，本科护生53例分为观察组，分析两组护生对手术室基础知识的掌握、专科手术的配合能力、临床思维应变能力和科学分析能力的差异。结果对照组和观察组护生在对手术室基础知识的掌握、专科手术的配合能力方面没有明显差异，两组比较P>0.05；但在临床思维应变能力和科学分析能力方面，观察组护生明显优于对照组，两组比较P<0.05，具有统计学意义。结论在临床带教工作中要针对中专护生的实际特点，给予更多的专科知识培训，促进她们对新技术、新疗法的掌握，以便使她们能更好的胜任将来的临床工作。