【摘 要】
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小学阶段的学生工作必须要重视建立良好的班集体,只有具有好的班集体,才能够更好地推动学生的健康成长和全面发展。由于目前的农村小学往往缺乏对班集体建立的重视,忽视学生
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小学阶段的学生工作必须要重视建立良好的班集体,只有具有好的班集体,才能够更好地推动学生的健康成长和全面发展。由于目前的农村小学往往缺乏对班集体建立的重视,忽视学生自主管理意识和能力的培养,导致了我国农村地区的小学教育难以完全达到预期的教育教学成果,仍有许多亟待解决的问题存在。因此,本文对农村小学建立班集体,培养学生自主管理实践中存在的问题进行研究,具有十分重要的实践价值。
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