【摘 要】
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粤港澳大湾区建设背景下,职业教育作为与经济社会发展联系密切的一种类型教育,加强对其研究是大湾区建设研究的应有之意。职业教育越来越多的体现出区域化的特点。香港具有本
【基金项目】
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广东省普通高校青年创新人才类项目“‘放管服’背景下高职院校教师队伍分类分层管理与支持体系研究”（2018GWQNCX084）;广州市教育科学规划课题“高职院校青年教师专业发展中的职业高原问题研究-以广州为例”（1201555113）;广州番禺职业技术学院社科类青年项目课题“高职院校管理队伍专业化发展的理论与实践研究-以广州番禺职业技术学院为例”（2016SK029）的研究成果
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粤港澳大湾区建设背景下,职业教育作为与经济社会发展联系密切的一种类型教育,加强对其研究是大湾区建设研究的应有之意。职业教育越来越多的体现出区域化的特点。香港具有本地区鲜明特色的职业教育体系。内地可借鉴其经验,通过构建纵向融通横向衔接的职教体系、构建实施教育资历框架、提供校企合作产教融合的法律支持、落实和扩大高职院校的办学自主权、贯彻以人为本的理念、提升服务区域功能等举措发展本地职业教育。
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