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作为一种思维图形工具，思维导图已经普遍应用于教育培训等相关领域。本文研究了线性代数教学普遍存在的问题以及思维导图的优点，将思维导图方法应用于线性代数课堂教学，证明了思维导图在整合零散知识、激发学生学习兴趣、促进师生课堂沟通等方面的特殊功效。
思维导图在线性代数课堂教学中的应用
【摘 要】
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作为一种思维图形工具，思维导图已经普遍应用于教育培训等相关领域。本文研究了线性代数教学普遍存在的问题以及思维导图的优点，将思维导图方法应用于线性代数课堂教学，证明了思
【机 构】
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中国劳动关系学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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中国劳动关系学院教育教学改革立项项目资助（JG1432）
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