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2005年．我校的校本课程的配套教材——《西溪风情》经过一年多的酝酿和开发，终于展现在我们眼前。它以丰富的内容。优美的图文深深吸引着孩子们。语文老师同样感到欣喜：因为教材在许多方面对学生习作的帮助是显而易见的。
儿童歌谣 促进习作教学的一个有效载体
【摘 要】
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2005年．我校的校本课程的配套教材——《西溪风情》经过一年多的酝酿和开发，终于展现在我们眼前。它以丰富的内容。优美的图文深深吸引着孩子们。语文老师同样感到欣喜：因为教材
【机 构】
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浙江省杭州市五常中心小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2007年1期
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