基于情感体验的学前儿童绘本材料功能探析

来源 :安徽工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jia343212539
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儿童绘本材料的运用对学前儿童的认知及情绪体验起到推动作用。在儿童绘本设计中,合理运用材料的视觉、触觉等功能,可以唤起学前儿童的阅读兴趣,引导他们的行为。
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