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本文从传统教学模式的弊端出发，阐述了以问题为中心的教学模式的突出优点，以程序设计类课程为例,指出以问题为中心的教学要以有趣、实用的任务为中心，来学习基础知识，问题的选择要避免选择一些虚构的案例，因为这很难给学生留下深刻的印象，更难以激起学生学习的兴趣。因此，我们所设计的任务要来源于社会，来源于现实。