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期刊论文
课堂教学有效性探究
课堂教学有效性探究
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pizaiyang
【摘 要】
:
基础教育课程改革实施至今,无论从理论层面还是操作层面,都体现了语文教学的进步,给人耳目一新之感。多数教师能用先进的课程理念指导新课改课堂教学实践,在改进教法和促进学生语
【作 者】
:
黄喜文
【机 构】
:
泉州市洛江区罗溪中心小学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
课堂教学
语文教学
课程改革
基础教育
教学实践
课程理念
学习方式
层面
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基础教育课程改革实施至今,无论从理论层面还是操作层面,都体现了语文教学的进步,给人耳目一新之感。多数教师能用先进的课程理念指导新课改课堂教学实践,在改进教法和促进学生语文学习方式的转变上进行了积极尝试,在努力追求“既生动活泼又扎实有效”的课堂教学理想境界。
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